届时，他们手握巨量货币，若心存不甘，在市场上兴风作浪，囤积居奇，操纵物价，扰乱我新币信用与市场秩序，岂不麻烦？

所以，得让他们在这次清算中大出血’的，罚没其大部分浮财，使其失去扰乱经济的资本。

既要惩治其罪，也要为新政推行和新币稳定扫清潜在障碍。”

陆梦龙恍然大悟，由衷赞道：“大王思虑之深，臣万万不及！此乃一石二鸟之策！臣回去后立刻会同听风司，修订相关处罚细则，务求使其倾其所有，以儆效尤，亦绝其日后作乱之资！”

“正是此意。”张行点头，又想起一事，“另外，之前从山西、河南那边过来，专门用掺假或低色银两，试图套购我大夏控制区紧俏物资的那批奸商，其背景和资金源头也查得差不多了吧？可以收网了。

我大夏货币将成，他们这套把戏已经没用，留着也是祸害。

全部抓起来，首要分子罚没全部家产，本人及骨干罚做一年苦役，以观后效。

他们背后出银子的那些山西、河南的明朝士绅权贵，才是我们下一步要重点关注的目标。”

“是，臣即刻安排收网。”陆梦龙记下。

“还有，”张行从案头抽出一份已用印的文书，递给陆梦龙，“这是关于成立大夏教育部的调令与章程。

此前只在各省设教育厅，统筹乏力。

如今我大夏已据半壁江山，教育乃百年大计，启民智、育人才，刻不容缓，教育部需尽快组建，总揽全国官学、蒙学设立，教材编纂审定，师资培养考核等一切教育事宜。

首任教育尚书的人选，本王看重那人你将此令发往湖广，调他即刻入京述职，筹备组建事宜，他的职位则由堵天颜接任！”

陆梦龙双手接过调令：“大王明鉴，教育确为根本大计，那人学贯中西，善于教化，确是合适人选，臣立刻去办。”

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与此同时，千里之外的广东前线。

南征军主帅李铁柱，站在刚搭建起的行军帐中，对着一幅巨大的广东舆图凝神思索。

从少爷到皇帝